Lichamelijke opvoeding
Het vak ‘lichamelijke opvoeding’ op het stedelijk gymnasium is naast het leren van basisvormen van bewegen gericht op een brede oriëntatie op de actuele bewegingscultuur. Er wordt aandacht besteed aan de waarde van het bewegen voor gezondheid en welzijn. Daarnaast hopen we alle leerlingen aan te zetten tot een blijvende en verantwoorde deelname aan bewegen en sport in de vrije tijd.
Leren bewegen is bij uitstek een groepsactiviteit. Hierom wordt beroep gedaan op verschillende sociale en regelvaardigheden van de leerlingen. In tal van situaties wordt van leerlingen verwacht dat ze elkaar helpen, onderling rollen en taken verdelen, op veiligheid letten, respectvol met elkaar omgaan, zorgzaam voor elkaar zijn, met elkaar regels afspreken, samenwerken en samen spelen.
Met name in de eerste twee jaren worden de hoofdbeginselen van bewegen aangeleerd, ieder op zijn of haar eigen niveau. Er wordt zo goed mogelijk aangesloten aan de bewegingservaring uit de basisschoolperiode. Leerlingen zullen zich bewust worden van hun eigen (on)mogelijkheden en die van anderen. Ze krijgen de kans om hun mogelijkheden in een veilige omgeving te verkennen en leren hun zelfvertrouwen op het gebied van hun bewegingsmogelijkheden verder te ontwikkelen en te benutten. Door flexibiliteit en uitdagende en aansprekende bewegingssituaties kan er voldoende aandacht besteed worden aan verschillen in belangstelling, begaafdheid, en tempo.
Vanaf klas 3 komt zelfstandigheid elk leerjaar nadrukkelijker naar voren, als voorbereiding en uitbreiding in de Tweede Fase. Leerlingen ontwikkelen tijdens de lessen lichamelijke opvoeding niet alleen hun eigen mogelijkheden in de rol van beweger, maar ook in de rol van ondersteuner en organisator. Eenvoudige regeltaken als elkaar hulp verlenen, aanwijzingen geven en coachen, organiseren en rollen als scheidsrechter of jury vervullen, worden ingezet. Zo leren ze hoe ze activiteiten met elkaar veilig op gang kunnen brengen en op gang kunnen houden. Ze leren verantwoordelijkheid dragen voor het eigen bewegen en dat van anderen, ook als onderlinge verschillen groot zijn (juist dan!).
In het examenjaar gaan de leerlingen zich buiten de school oriënteren, in de omgeving Den Bosch, en maken kennis met o.a. sporten als golf, rugby, fitness, spinning, bodycombat en squash. Ze mogen zelf een keuze maken welke drie activiteiten ze gedurende enkelen weken willen ervaren.
Naast de lessen lichamelijke opvoeding vinden regelmatig sportieve ontmoetingen en activiteiten plaats in, rondom en buiten de school. De school doet bijvoorbeeld mee aan de nationale scholieren hockeykampioenschappen, de intergymnasiale sportdag en het kerstvolleybaltoernooi tussen scholen in Den Bosch.
Opdrachten
Foto's van buitenschoolse sportevenementen
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Foto's van Sportdag 2007
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
